达聆社工开展宏扬学校非洲鼓体验工作坊活动

3月22日傍晚，达聆社工和宏扬学校的23名教师欢聚在学校幼儿园部，体验了一场非洲鼓鼓乐和心理疗愈一体的心理工作坊。活动经过前期一系列沟通，最终23名老师报名参加本次活动，活动采用正面文化的理念为指导，开始阶段通过摸鼓体验、一人一节奏订立契约；用回声谷、歌曲联唱让大家体验对自己当下状态的认识，也认识当下他人的状态，接着用层层递进的鼓乐圈游戏和大家一起体验团结合作，共同体验的乐趣。现场鼓声、笑声、呼呼声和雨声进行和鸣，欢乐的气氛传播在校园的每一个交流

活动结束的分享环节，老师们表示能从平时的高压力下释放出来，在一个放松和欢快的气氛下尽情释放自己，虽然手拍鼓有痛感，但是痛并快乐着的体验还是觉得不虚此行。

带领社工也觉得特别感恩，老师们能在放学后挤出自己的时间，自愿饿着肚子和社工一起活动，这本身对社工便是支持，难能可贵。

宏扬学校教师减压活动是宏扬驻校社工的一个重要组成部份，驻校社工的任务主要有以下6大块：心理健康调查、个别心理辅导、团体心理辅导、心理健康课程、大型心理活动和资源整合等。如今好的开头是成功的一半，相信在接下来的工作中，社工将能和学校一起为孩子们的成长提供更加优质的社会工作专业服务。